作者：青岛安安 高小飞

一提及“孩子吃饭不积极、提不起兴趣吃饭”这类问题，很多宝妈宝爸就会很焦虑，尤其是对于我们孤独症儿童来讲，更加难上加难。要么就是不想吃这，要么就是不想吃那……长此下去不仅会对孩子的健康产生影响，也不利于亲子关系的良性发展。

要想解决这个问题，我们首先要学会发现问题的源头，并使用合理的方式方法进行引导支援。为提升孤独症孩子的进食能力，我们可以从以下几点入手。

1、回到食物本真，从感知中带领孩子探索不同食物，激发孩子的好奇心。对于有感知偏差的孩子来说，这不失为一个有效性方法，过程中切记不要担心孩子会弄脏房间或衣服，家长要站在孩子的角度上，前期可以选择孩子喜欢的质感进行触感游戏，后面可逐步增加不同质感。

2、让孩子走出房间，给孩子接触大自然和社会的机会。从而感受大自然的馈赠和魅力，学会用不同方式采摘果实。

3、适当让孩子参与采购家庭所需，提高孩子的家庭责任意识。可先去采买孩子喜欢物品，后可慢慢加入成人所需物品。

4、教会孩子运用工具切碎食物。如刀子切、剪刀剪、叉子叉、用手撕等。

5、和孩子一同制作饮品、沙拉、简易早餐、炸货等，感受共同制作美食的乐趣和成就感。

6、摆盘和做造型，提升孩子的趣味性及探索欲。如做成孩子喜欢的卡通形象等。

7、品尝和分享。都说“父母是孩子的榜样，而孩子则是父母的一面镜子”，生活中家长吃到美味的食物时可做出夸张表情或反应，并增加诱导性语言，激发孩子的兴趣；或者多给孩子创造聚餐环境，观察孩子能否会提高吃饭的动机。

1、制定程序时间表，即做一天/半天时间安排。告知孩子哪些时段他可自由支配，哪些时段需听从他人安排，帮助孩子建立家居常规意识。制定过程中可采用协商的方式进行，将采买食材安排在其中一个时间段即可。

2、根据食谱制作购物清单。清单样式和采购数量可根据孩子现阶段认知水平决定，前期可家长带领，后期让孩子学会自行购买。

3、 家中做区域划分。如做饭去厨房，妈妈在左边择菜，孩子在右边择菜，帮助孩子建立固定的区域概念。

4、建立视觉提示图。将菜品制作流程做成图片的形式，让孩子学会将事件流程化，从而提升自身的动作计划和组织能力。

生活中需要帮助孤独症孩子建立兴趣和动机的不仅仅是吃饭，还有梳洗、整理、穿衣、学习、游戏、沟通等等。

作为孤独症孩子的家长，在抚育他们时，可先培养孩子的兴趣和动机，激发孩子的主动性；然后引导孩子参与其中，从而提高孩子的动手能力及家居责任意识；过程中孩子不能独立完成时，可用不同的辅助方式帮助孩子完成；最后一定不要忘记给予孩子正面有建设性的表扬哦！

让我们赶紧带孩子行动起来吧！