6月6日下午，安安教育济南百花中心的三位孤独症小朋友进行了融合教育校园探访活动。

三位即将步入一年级的小朋友在老师的陪伴下走入普通学校，来到了历下区砚岭小学进行体验和参观。

融合教育作为推进新时代特殊教育发展的新方式，不仅是教育事业的重要组成部分，是衡量社会文明进步的重要标尺，更是关乎老百姓急难愁盼之事。近年来，特殊儿童的问题日益受到关注，国家也陆续出台了相关配套政策，校园对特殊儿童的接纳度越来越高。

为了帮助更多孤独症小朋友顺利融入校园生活，安安教育开设了“小学堂”课程。经过一整年的学习，孤独症小朋友们在专注与聆听、学习习惯、行为管理、同伴交往等方面有了很大的提升。提前看看普通的小学是什么样，成为了小朋友们和家长期望。

历下砚岭学校作为省级融合教育示范校，在得知这个消息后，主动伸出了橄榄枝，并邀请孩子们进入课堂，和在校生同上一节课。

新同桌，新老师，新课本……三位孤独症小朋友好奇又兴奋，但是很快就融入了环境，和其他小学生一起拍手，一起唱歌。

他们对于新环境的好奇以及迅速的适应让老师们无比欣慰，在参观校园环境之后，小朋友们与班级学生交换礼物并一起上了一节动听的音乐课，在美妙的音符中，尽情憧憬即将到来的班级生活。

看到孩子能够走入普通学校，和其他小朋友互动，一位家长忍不住流下眼泪：这个场景曾经是他们一家人的梦想。2500年前孔子提出“有教无类”，然而直到今天，教育公平依然是我们追求的目标。

感谢所有为融合教育做出贡献的人，也祝福所有可爱的孩子都能顺利融入校园生活，健康成长、快乐学习！